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第32個教師節講話稿

來源: 經典用語大全 作者: 笑書 發布時間:2016-09-10 17:57

【內容概況】第32個教師節講話稿(范文一) 助力文博盛會 展示教育風采 在慶祝第32個教師節上的講話 王興 尊敬的各位老師: 金秋送爽,風清云淡,又是一年教師節。去年教師節的掌聲還在耳邊回響,今年的教師節又如期而至。大家熟悉的老面孔包含著對教育的一往情深,似曾......

    第32個教師節講話稿(范文一)

    助力文博盛會  展示教育風采

    ——在慶祝第32個教師節上的講話 王興

    尊敬的各位老師:

    金秋送爽,風清云淡,又是一年教師節。去年教師節的掌聲還在耳邊回響,今年的教師節又如期而至。大家熟悉的老面孔包含著對教育的一往情深,似曾相識的新面孔帶著對教育的滿懷激情。今天,我們在這里舉行慶祝第32個教師節表彰大會,就是為了進一步提升廣大教師教書育人的自覺性,不忘初心,砥礪前行,更好的講述好教育故事、傳遞好教育聲音、展示好教育形象、提振好教育的精氣神,全面推動學校各項工作再上新臺階。

    一、 堅持目標推動,學校各項工作有了新起色

    一年來的工作,我們不僅沐浴了舂夏秋冬的洗禮,更是在新教育、新思潮的潛移默化中,改變著自己,改變著學校。微課、慕課、翻轉課堂逐漸被大家熟悉,師生關系從師道尊嚴變成亦師亦友,學校管理的民主化,彰顯了人性的力量和法制的光輝。

    砥礪前行,項目建設顯現新成效。一年來,學校積極抓住國家薄弱校改造的契機,投資3.9萬元完成了祁家橋小學鍋爐改造、圍墻改造;投資13400元,完成了楊家堡小學辦公室粉刷、教室墻裙粉刷;投資8900元完成了中學辦公室粉刷;投資 4.8萬元,完成了五所學校8臺飲水機的安裝,解決了師生飲水困擾;投資近150萬元,完成了中學電暖改造,學校的面貌為之一新,改薄力度之大前所未有。

    砥礪前行,教學活動凸顯新活力。中小學扎實開展教育教學活動,演講比賽、安全演練、科技制作、征文比賽、體育比賽等傳統項目成效顯著,全市的優質課評選,我校教師獨領風騷,陳曉燕、許文麗、夏興已代表敦煌或即將代表敦煌到酒泉參加優秀課評選活動。

    砥礪前行,特色項目開創了新局面。學校全面落實教育局年初提出的特色項目開展的要求,每個小學一個特色項目,中學兩個特色項目,做到落地生根,有聲有色。各校立足實際,篩選項目,精心做好項目規劃,使項目實施既看得見又摸得著,為后續實施創造了條件。

第32個教師節講話

    砥礪前行,畢業會考有了新突破。學校立足高起點、高目標,盯牢盯緊畢業會考不放松。先后四次召開畢業班工作主題研討會,及時的“擰螺絲,緊發條、照鏡子”,通過三次階段性考試,三次模擬考試,基本號準了學生學業跳動的“脈搏”。畢業班教師站位高、認識明,對于學困生不離不棄,堅持一個都不能少,許多教師利用放學時間,給學困生進行面批面改、個別輔導,當其他教師漫步街頭享受生活的時候,這些教師還和學生在一起,默默的享受教育。正因為有了畢業班教師的擔當與責任,今年我校畢業班學生平均分達到531.6分,高于全市高中錄取分30.1分;108名畢業生,高中錄取84名,錄取率達到77.8%,名列全市之首。

    學校的發展來自于全體教師對教育的不懈追求;來自于舍我其誰的主人公意識;來自于扎根農村教育、追逐教育夢想的忠誠實踐。至此,我真誠的道一聲:老師,你們辛苦了!

    二、 面對文博盛會,學校教育要有新擔當

    9月4日,在“敦煌市慶祝第32個教師節表彰大會上”,市委詹書記講到:敦煌教育的下個輝煌寄予文博盛會之中,文博會必將拓寬教育的視野,豐富教育的內涵,重構敦煌教育的格局。文博會正在向我們走來,學校教育更應順勢而上,抓住文博會永駐敦煌的有力時機,立潮頭、勇擔當。

    廣泛動員,師生文明素質要再提升。隨著文博會的臨近,各方賓客已云集敦煌,作為敦煌的師生應展示什么?毫無疑問應展示文明素質。持續開展環境衛生大整治,對校內外的環境衛生進行大清掃,不留死角,做到窗明幾凈,干凈整潔;開展師生文明素質集中教育,說好普通話,用好文明語,自覺遵守交通規則,遵守社會公德,站如松、坐如鐘,做一個有形的敦煌人。廣大教師要有等不起的危機感、慢不起的緊迫感、坐不住的責任感身體力行,從個人身上展示敦煌人的良好形象。

    靠實責任,安保維穩工作要再強化。敦煌文博會開的成功與否關鍵在安保維穩,精彩不精彩關鍵在宣傳,滿意不滿意關鍵在接待。安保維穩落實到教師頭上,是我們在文博會期間的頭等大事,任何人馬虎不得,也不能馬虎。教師要按學校的要求做好值班值守,值班期間要強化值班責任,不遲到、不早退、不脫崗,做好校園巡查、落實道路巡查,定人員、定路段、定時間,及時排除道路安全隱患,不講條件、不講客觀、不找理由,每個教師要像釘釘子一樣定在崗位上;教師要堅守師德規范,不體罰或變相體罰學生、不冷語傷人,不亂叫家長,要注重營造和諧的師生、家校氛圍,做師生關系的維護者,不做麻煩矛盾的制造者,切實擔負起“傷不起”的責任意識;要眼觀六路,耳聽八方,對經常有“麻煩”、出“狀況”的學生要特別關注,切不可放任自流,任其發展;關心周圍的同事,幫助解決實際困難和心理問題,做一個身心兩健的教師;對于文博會期間的街道巡查,做到不折不扣,決不能出現不到崗、脫崗、街道通報的情況。

    精心籌劃,特色項目展示要再精細。學校特色項目是教育局今年工作的重點,學校年初已與教育局簽訂了目標責任書,要在精細、深化、展示上做文章。精細就是檔案資料要齊全,學生的作品要在優中選優中進行裝裱;深化就是拓寬活動形式,面向全體學生,確;顒訒r間,提高特色項目的實效性;展示就是起點要高、形式要活,從而平面的、立體的、靈動的展示出來,在校園的角角落落都能看到特色項目的影子,體現特色項目的味道,使進了校門的每個人都有“春江水暖鴨先知”的感覺。

    三、 教育飛速發展,教師成長要有新方案

    有一位名人說過:一個好的大學不是有沒有大樓,而是有沒有大師。的確,教師是學校發展最重要、最寶貴的資源,學校的品牌化、優質化比的其實是教師。優質教師隊伍是學校發展的不竭動力,只有從教師隊伍的整體去謀劃,才能在教育發展的大潮中立于潮頭有一位名人說過:一個好的大學不是有沒有大樓,而是有沒有大師。的確,教師是學校發展最重要、最寶貴的資源,學校的品牌化、優質化比的其實是教師。優質教師隊伍是學校發。把老教師當成一種資源,是基于老教師在學校發展中的特殊作用。老教師長期堅守農村,可以說把自己最寶貴、最美好的青春時光和最想干事、最能干事、最敢干事、最美的人生歷程都奉獻給了這片熱土,用忠誠、擔當來概括毫不為過,他們身上體現的是兢兢業業、無怨無悔,是我們這支教師隊伍不斷前行的精神力量;把骨干教師當成一種資本,是基于骨干教師的輻射帶動作用。無論是市級骨干、地級骨干,還是省級骨干都是教師隊伍中的佼佼者,他們在同齡教師中都有獨到之處,這些教師已將教育融進生命中,相依相靠。www.elysehuntington.com帶班,不挑不撿,多亂的班經過他們的治理,班風為之好轉;教學,駕輕就熟,課堂成了師生成長的樂園;活動,風生水起,各項活動爭先創優。之所以這樣,是這些教師腳踏實地,精心做事,總是把事情做到極致。他們的工作影響和帶動其他教師,周圍有一幫追隨者,在教師中形成了積極向上的正能量。骨干教師的這種資本,通過帶動輻射實現資本的最大化。把青年教師當成一種潛力股,是基于青年教師后續發展的但當作用。青年教師剛剛走出校門,對教育懷著無限的憧憬和向往,正是懷揣“人生自信二百年,會當擊水三千里”的激情。你們不缺激情缺激動,不缺知識缺經驗,不怕責任重就怕不擔當。對于參加工作第一年的新教師來說,當務之急是要“入格”,課堂教學要入格,班級管理要入格;青年教師的成長期很短,一兩年成長,以后就進入定型期,四五年以后,由“入格”,逐步走向“出格”,你現在的作派就是以后揮之不去的影子,古人說:三歲看大,七歲看老。新教師一兩年成型,三五年定型,要在教學上盡快的去占領屬于自己的高地,不要一直在山谷中氣喘吁吁的迂回,要有舍我其誰的勇氣,要有咬定青山不放松的毅力,要有一覽眾山小的霸氣,實現“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的教育境界,青年教師要積極行走在向學、向上的路上。

    老師們,教育承載著學生、教師、教育的夢想,學生的夢想很小,但他承載著一個生命的亮光;教育的夢想很大,但需要每個教師的夢想去支撐,“你教室里的每個孩子,都是一個家庭的整個世界”,教育者要永遠保持一顆愛與責任的心。如果每個孩子在成長的道路上都能遇到一個好老師,世界會更美好。雖然,每個人心目中好教師的標準并不相同。但,人們對于好教師一直有著許多共同的期許,那就是——學生喜歡,家長滿意,領導信賴,同行佩服,社會認同。讓我們在追逐教育夢想的旅途中,不停步、不倦怠,靜聽生命成長的聲音。期待教師每一天都懷有“嬰兒的眼光”,每一天都帶著“黎明的感覺”走進每一堂課,每一次活動,在豐富的教育實踐中,找到屬于自己的幸福和價值,在日,嵥榈慕逃钪,書寫自己的生命傳奇。

    最后,祝大家節日快樂,合家歡樂,工作順利。

    謝謝大家!

    第32個教師節講話稿(范文二)

    全體教職員工:

    初秋九月金風送爽,碩果飄香,值此第32個教師節來臨之際,我們代表學校領導班子,向辛勤耕耘在教學科研、管理服務一線的全校教職員工致以誠摯的慰問和節日的祝賀,向始終關心和支持學校建設發展的離退休老同志及廣大校友致以崇高的敬意!

    過去的一年,學校認真落實國家及省中長期教育改革和發展規劃綱要,著力實施高教強省行動計劃,大力推進內涵發展和質量建設,形成了豐厚的辦學積累,奠定了堅實的辦學基礎,邁入了建設教學研究型大學的新征程。這一年,我校“兩學一做”學習教育取得階段性成果,隆重召開了慶祝中國共產黨成立95周年暨創先爭優表彰大會;學校順利通過了教育部本科教學工作審核評估和全國第四輪學科評估,找準了學校發展建設中的問題,厘清了學校辦學定位和今后的發展方向;人才和師資隊伍建設取得突出成績……

    學校取得了一大批具有國家級和省級影響的辦學成果,極大地提高了學校的社會聲譽和影響力。學校獲評第四屆全國文明單位;成功入選國家中西部高;A能力建設二期工程項目;獲批國家地方聯合工程實驗室,實現國家級科研平臺零的突破;首次獲得國家社科基金重點項目;獲批國家林業局公益性行業專項重大項目;成功申報全科醫生規范化培訓基地;獲批國家自然科學基金、國家社科基金、國家科技部、教育部等部委項目18項;獲省科技進步一等獎1項,二、三等獎12項;新增省級創新團隊7個;獲發明專利29項;學校龍舟隊獲全國少數民族運動會一等獎。這些成績的取得,既是全校師生員工共同奮斗的結果,更是廣大教師辛勤汗水的結晶。全校教師勤奮耕耘、默默奉獻,用高尚的師德師風和人格魅力感染學生、激勵學生,用赤誠的愛心和精湛的學識關心學生、培養學生,為學校人才培養和各項事業發展做出了卓越的貢獻。

    百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。習近平總書記曾指出:“教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”教師是推動學校改革創新的根本動力,是提升學校核心競爭力的關鍵因素。我們必須進一步營造尊師重教的良好氛圍,多為教師辦實事、做好事、解難事,使教師安心從教、樂于從教。廣大教師要把立德樹人作為根本任務,牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,認真踐行社會主義核心價值觀,真正做到為人師表、率先垂范,讓嚴謹治學、勤奮耕耘的師德風范成為推動學校改革和發展的強大精神動力。

    當前,學校正處在加快發展的重要時期,堅持以“五大發展理念”為引領,落實好“十三五”發展規劃,加快學校各項事業科學發展,是擺在我們面前光榮而艱巨的重大使命。全校廣大教職工要把本職工作與學校改革發展緊密的聯系在一起,守土有責,守土盡責,不斷增強熱愛北華、奉獻北華的工作熱情,努力開創學校各項事業發展的新局面。

    值此中秋和國慶雙節來臨之際,衷心祝愿全校教職員工:身體健康、工作順利、闔家幸福、節日快樂!

    黨委書記:孫德彪  校 長:李延忠

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