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教師節表彰大會致辭

來源: 經典用語大全 作者: 笑書 發布時間:2016-09-10 18:09

【內容概況】【范文一】雷寒校長在2016年教師節表彰大會上的講話 老師們、同學們: 下午好! 在第32個教師節即將到來之際,我們召開表彰大會,隆重表彰過去一學年來在學校工作中涌現出來的先進集體和先進個人,在此,我代表學校向各位獲獎的老師表示熱烈的祝賀,并向全校......

    【范文一】雷寒校長在2016年教師節表彰大會上的講話

    老師們、同學們:

    下午好!

    在第32個教師節即將到來之際,我們召開表彰大會,隆重表彰過去一學年來在學校工作中涌現出來的先進集體和先進個人,在此,我代表學校向各位獲獎的老師表示熱烈的祝賀,并向全校教職工致以節日的問候!

    今年是學校建校60周年。六十年來,一代代重醫教師牢記使命,恪盡職守、勤奮耕耘,默默奉獻,為我校人才培養和教育事業發展做出了卓越貢獻,成就了重慶醫科大學今天的聲譽和影響。借此機會,我代表學校向全體教職員工表示衷心的感謝!向為學校改革發展做出貢獻的廣大離退休教職工表示崇高的敬意!

    剛剛過去的這一學年,是重慶醫科大學第一個甲子的最后一年,也是“十二五”規劃的收官之年。這一年,學校在教育教學、學科建設、科學研究、醫院建設、國際合作等各項事業中都取得了可喜的成績,為學校“十二五”規劃和60年發展,劃上了一個圓滿的句號。

    這一年,學校建設發展獲得了新的平臺。2015年11月,重慶市人民政府、國家衛計委、教育部聯合印發《關于共建重慶醫科大學的意見》,標志我校正式跨入“省部共建”行列。成為省部共建高校,是學校多年來努力追求的目標。這一目標的實現,不僅是學校在“十二五”期間取得的標志性成就,更是對學校十余年來建設發展成績的充分肯定。

    這一年,教育教學改革進入了新的階段。我們成立了重慶醫科大學醫學教育綜合改革指導委員會,組建了以器官系統為主線跨學院、跨基礎與臨床的教學組織,編寫出版了全國首套以器官系統為主線、基礎與臨床全線貫通的臨床醫學專業系列教材,持續五年的課程體系改革框架已基本形成,并將全面推開。臨床醫學專業畢業生參加執業醫師考試通過率達到教育部、國家衛計委對省部共建醫學院校85%的要求。我們率先開展的臨床醫學碩士專業學位研究生培養與住院醫師規范化培訓一體化改革,去年迎來了首屆畢業生,培養質量得到社會充分肯定和認可。

教師節表彰大會圖片

    這一年,學科專業建設實現了新的突破。學校臨床醫學專業學位授權點獲得國務院學位委員會確認,成為全國35所具有臨床醫學博士、碩士專業學位授權點高校之一。學校還獲得首批中醫專業學位授權點單位,是全國具有中醫博士、碩士專業學位授權點的17所院校和僅有的3所非中醫院校之一。同時,12個市級重點學科,順利通過市教委驗收,全部獲評優秀。學校獲準增設兒科學、精神醫學兩個本科專業,成為首批恢復舉辦兒科學的八所醫科院校之一。這一點,不僅充分肯定學校兒科學的實力,同時也證明我們十多年來堅持兒科人才培養不斷線是符合社會需求的正確決策。

    這一年,科學研究與創新實現了新的跨越。2015年獲得國家自然科學基金142項,比上一年增長38項,列全國高校第51位。SCI論文748篇,列全國高等院校第68位。學術成果先后在《Molecular Psychiatry》《The Lancet》等國際頂級期刊發表。在8月份舉行的“第十屆中國青少年科技創新獎頒獎大會上, 2013級博士研究生周新雨榮獲中國青少年科技創新獎;納米醫學創新團隊榮獲”小平科技創新團隊“獎。

    這一年,附屬醫院隊伍增添了新的成員。附屬大學城醫院基本成熟,在開業第四年營業收入達到1.6億元,并且在國家醫療健康信息互聯互通標準化成熟度四級測評中,成為重慶首家達到四級乙等的醫療機構。附屬康復醫院歷經五年建設,于2016年7月1日正式開業。附屬第三醫院項目歷經一年多的恢復建設,于2016年5月實現開業運營。附屬第一醫院、第二醫院、兒童醫院上榜《中國最佳醫院綜合排行榜》和《中國醫院科技影響力排行榜》百強。

    這一年,國際化辦學上邁出了新的步伐。學校獲得國家外專局2016年度地方高校”高等學校學科創新引智計劃“立項,成為全國僅有的15所、西南地區第一所獲準立項的地方院校。此外,在2016年重慶市公辦高校推進教育國際化綜合獎補評比中榮獲一等獎,獲得600萬元資助。

    這一年,學校校區布局有了新的拓展。學校研究決定選址南川,建設教學、科研、醫療三位一體的精神衛生學院,進一步拓展辦學空間,增強精神醫學人才培養能力。該項目得到市領導、主管部門和南川區的積極支持,并已與南川區簽訂戰略合作協議,目前已進入前期啟動階段。

    過去這一年,還有很多成績,由于時間關系不能一一陳述。

    這些成績來之不易,凝聚著全體教職員工的心血和汗水,尤其是奮戰在一線的教師,傾注了全部熱情,付出了艱辛勞動,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。這些成績和收獲,都不是一日之功,而是學校幾代人、無數教職工辛勤耕耘數十年的積累。在此,請允許我代表學校,向為學校建設發展做出重要貢獻的全體教師和離退休教職工再次表示感謝,感謝大家為重慶醫科大學所做的努力和奉獻!

    2016年,是重慶醫科大學新甲子的起點,也是”十三五“規劃開局之年。在這個承前啟后、繼往開來的重要歷史時刻,站在 ”省部共建“的平臺上,我們面臨前所未有的機遇和挑戰。

    在高等教育方面,去年11月,國務院印發了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,提出了建設一流師資隊伍、培養拔尖創新人才、提升科學研究水平、傳承創新優秀文化、著力推進成果轉化等五項建設任務,以及完善治理結構、實現關鍵環節突破、推進國際交流合作等五項改革任務。”雙一流“已經成為當前高校最為關注的話題。今年年初,學校做了一個全國23所大學臨床醫學學科競爭力分析評估,為爭取進入”一流學科“計劃做準備。從評估分析的結果看,與其他大學相比較,我們的臨床醫學學科有基礎、有優勢和特色,但也有差距,F在時間緊迫,競爭激烈,形勢不容樂觀,更不容懈怠。

    在醫療衛生方面,今年8月下旬,國家召開了”全國健康與衛生大會“,習近平總書記和李克強總理分別在會上做了重要講話,作出了加快推進健康中國建設的重大部署,隨后中共中央政治局會議審議通過《健康中國2030》規劃綱要。綱要提出,要重點優化健康服務、建設健康環境、發展健康產業,要加快健康人力資源建設,推動健康科技創新,建設健康信息化服務體系等等。這次高規格的會議和這個綱領性的文件,對醫學院校提供了重要的發展機遇,同時也提出了更高的要求。

    從學校內部來說,學!”十三五“發展規劃》中明確提出建設一流學科和高水平醫科大學的發展目標,確定了人才強校、特色發展、交叉集成、開放合作,改革驅動和信息技術引領的發展戰略。未來的五年,是學校建設高水平醫科大學的關鍵時期,www.elysehuntington.com我們需要緊緊圍繞總體目標,認真落實發展戰略,用好”省部共建“發展平臺,爭取更多的社會資源和支持,破解制約學校發展的瓶頸和難題,如解決我們在辦學資源、高水平人才隊伍、學科專業與科研平臺、科技創新與成果轉化、社會服務能力等方面的短板和不足,加速推進高水平醫科大學的建設進程。

    廣大教師作為學校的主體,是學校建設發展的關鍵、核心力量。重慶醫科大學的未來發展,高水平醫科大學建設的重任,主要靠你們。在新的形勢和任務面前,我代表學校,對全校教師和干部職工提幾點希望:

    一是要始終把教師作為第一身份。教育事業是培養人的偉大事業。教育的特殊性,決定了教師不僅是一份職業,一種謀生手段,更是一份崇高的事業。我們只有把教師工作當作太陽底下最光輝的事業,去熱愛、去珍惜、去投入,才可能真正成為一個好老師,而不是一個教書匠。把”教師“作為我們的第一身份,我們才能時刻謹記傳道、授業、解惑的根本職責,時時恪守教師的職業道德,忠誠教育事業和教師的責任,實現自己的人生價值,贏得學生和社會的尊重。

    二是要始終把育人作為第一要務。大學有四項職能:人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承。人才培養是其中最重要的職能,是大學的根本使命。學校的一切工作都應該服務于人才培養這個中心工作。我們強調科研,也強調科研要服務人才培養,要促進教學,培養學生的創新精神。人才培養質量是衡量一所大學的辦學水平的重要標志。沒有高質量的人才培養,大學就不成其為大學,而只能是研究機構。教書育人是教師的天職。育人不僅是傳授知識,更要關心學生成長,培養健康健全的人格。

    三是要始終把創新作為第一追求。創新驅動已經成為這個時代的趨勢和特征,已經上升為國家戰略。今年以來,國家在科研經費管理、科技成果轉化等方面,出臺了一些新的政策和規定,使科研經費、成果轉化的管理更加靈活。這些政策的調整,目的就是要為高校的科技創新,創造更好的環境和條件,激發廣大教師的創新潛力和積極性。作為大學教師,不能像農夫山泉”不生產水,只做大自然的搬運工“,相反,我們不做知識的搬運工,我們要創新知識、技術和方法。創新不僅要體現在科研工作上,也要體現的教學工作上,要在教學理念,方法上、手段上,模式上,通過不斷創新,提高人才培養的質量。

    四是希望全校各學院、各職能部門和附屬醫院,從戰略高度來認識教師工作的重要性,把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓,滿腔熱情關心教師,緊緊依靠廣大教師,切實為教師安心工作創造良好條件,讓尊師重教在重醫校園蔚然成風。

    最后,提前向大家表達中秋佳節的祝福,祝愿全校廣大師生員工節日快樂,身體健康,家庭幸福!

    謝謝大家!

    【范文二】校長徐可為在慶祝第32個教師節暨表彰大會上的講話

    老師們、同志們:春華秋實,桃李沁香,金秋九月是我們學校最熱鬧、最美好的時節之一,我們剛剛迎來了3233名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學,為校園注入了勃勃生機。今天,我們又隆重集會,慶祝第32個教師節,在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中,大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此,我代表學校黨委和行政,向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工致以節日的祝福和良好的祝愿!向為學校的改革、建設和發展作出重要貢獻的老教師、老領導、老同志們表示節日的問候和致以崇高的敬意!

    百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。在中國傳統文化中,教師的地位是非常重要的,早就有”天地君親師“和”一日為師,終身為父“之說。改革開放初期,在鄧小平同志倡導的”尊重知識、尊重人才“的政策鼓舞下,國家確立了教師節這一紀念性節日,這充分體現了黨和政府對教師這一職業崇高性、重要性的肯定,是對所有教師和教育工作者的關心、愛護和重視。32年來,我們的教師在改革開放和現代化建設中,為國家培養了數以億計的各類人才,成為推動國家建設和社會進步的重要力量。教師職業受到熱捧,教師地位大幅提升,尊師重教氛圍更加濃厚。

    去年,習近平總書記提出了好教師的”四有標準“,即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心,這是新時期對教師師德師風、綜合能力的整體要求,也是廣大教師進一步修煉內功、提升素養的行動指南。今日之文理,綜合辦學實力、核心競爭能力、可持續發展能力、社會服務能力顯著增強,社會聲譽日益提升,師生面貌、校園環境煥然一新。這些成績的取得,既是全校師生員工共同奮斗的結果,更是廣大教師辛勤汗水的結晶。

    如今,我們高興地看到,在文理的校園里,就有許多深受學生欽佩與愛戴的好老師。在你們當中,有把畢生奉獻給教育事業,治學嚴謹、學養深厚、有著高尚品德和人格魅力的儒雅大家王仲生、宋德銘、賀信民、郭東道等老教授、老專家,他們是我校不可多得的寶貴財富,更是我校文化精神一張很有分量的名片;有德才兼備、愛崗敬業,甘守三尺講臺,樂于默默耕耘的魏奇、趙精兵、楊曉慧、唐健君等教授,成為學生心中的”人生導師“;有孜孜不倦、砥志研思、不斷自我超越、永攀高峰的戴君、段小虎、李小成、楊菊香等科研學者,傳遞給學生一種探求真知、鍥而不舍的精神;還有熱情幽默、多才多藝,憑借高超的教學藝術征服評委,獲得陜西高等學校青年教師教學競賽的青年才俊袁溪、申曉玲、馬文龍,是學生眼里的”男神女神“。這些許許多多值得大家尊敬和學習的優秀教師,用實際行動詮釋著”四有教師“的崇高品質,也在潛移默化的影響著我們。

    因此,我們要由衷地感謝你們,感謝你們對教育事業的無限忠誠和對文理的深厚感情,感謝你們對學生無私的關愛、理解和包容。在你們身上所表現出來的孜孜以求,忘我工作的高尚道德情操和可貴的精神品質,永遠值得全校教師學習和弘揚。希望全體廣大教職工以身邊的優秀教師為榜樣,在思想政治上、道德修養上、學識教風上率先垂范、靜心教書、潛心育人、用心服務,努力做受學生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學校滿意的教師。

    老師們、同志們,回首昨日、思考今天、展望未來。今日的文理,生生不息、薪火相傳,靠的是胸懷天下、為國分憂的愛國情懷,靠的是一代代教師的堅守和執著。多年來,一代又一代文理人秉承著”重德、篤學、躬行、崇高“的校訓,堅持”地方性、應用型、開放式“的辦學定位,堅定不移地走轉型升級、創新驅動、內涵發展、質量取勝之路,實施質量興校、人才強校、特色名校、文化立校戰略,認真科學謀劃,做好頂層設計,深化綜合改革,實施項目帶動,推動學校轉型升級、更名升大工作取得顯著成效。今年6月,我校成為西安系統開展創新改革試驗的五所試點高校之一,7月,我校與西安高新區簽訂了《戰略合作協議》,就共同探索研究生教育、共建眾創生態區等八個方面開展全面合作; 8月,西安市政府召開與西安交大”十三五“合作重點任務啟動會,規定西安交大要加強對我校的師資隊伍建設和人才培養支持力度,支持我校建設碩士專業授予點。

    這些對我們來講,無疑又是一次重要的發展機遇。但與同類兄弟院校相比,我們在外部支持、辦學資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在,在新一輪的競爭中面臨更大的壓力和挑戰。在機遇與挑戰面前,我們唯有更加緊密地團結起來、更加深沉地熱愛文理、更加深刻地認識時代、更加勤奮地工作,才能加快推進我校各項事業的發展。

    今年教育部將教師節的主題定為”落實總書記重要講話精神,甘守三尺講臺,爭做“四有”老師“。借此機會,我也想就此談幾點看法,與大家共勉。

    1、鑄師魂 揚師愛

    ”三尺講臺系國運,一生秉燭鑄民魂“,這是亙古不變的人文情懷,也是歷久彌新的為師之道。身為教師,我們要珍惜教師的身份、珍視教育的價值,把教書育人當作畢生事業去追求,樹立高尚的職業理想,培養堅定的職業操守,以”捧著一顆心來,不帶半根草去“的赤子之忱,詮釋對教育事業的熱愛與忠誠。為此,希望大家始終以學生成長成才為己任,做到常懷”三心“:一要常懷真心,崇教樂教,愛崗敬業,堅持把上好每一堂課作為第一要務,真正將培養學生視為最重要和最寶貴的成果;二要常懷耐心,因材施教,循循善誘,充分尊重學生的個性發展,最大程度地釋放和激發每一位學生的創新潛能;三要常懷愛心,心系學生,無私奉獻,努力成為學生嚴慈相濟的良師益友,切實關心關愛生活困難、學習困難、心理困難的學生。

    2、修師德 樹師表

    人們常說,老師是學生的鏡子,學生是老師的影子。教師的道德表現對學生的影響深刻且久遠,甚至可能影響學生的一生。作為學生健康成長的指導者和引路人,教師理應對自己的德行有更高的要求。用陶行知先生的話來說,就是”一舉一動、一言一行,都要修養到不愧為人師表的地步“。為此,希望大家自覺恪守”學為人師、行為世范“的精神坐標,時刻嚴守”三條底線“:一要守好政治底線,堅持”學術無禁區、課堂有紀律“,經常提警自己思想不拋錨,用三尺講臺托起中國夢、傳遞正能量;二要守好法律底線,不斷增強自身法治觀念和法律素養,努力成為學法、尊法、守法、用法的典范;三要守好道德底線,不僅要做公民道德建設的引領者,還要做優良學術道德的踐行者,對學術剽竊、學歷造假、考場舞弊等各類學術不端行為堅決”零容忍“。

    3、強師能 精師藝

    學識是教師之基。扎實的知識功底、過硬的教學能力、科學的教學方法是教師的基本素質,也是贏得學生喜愛與尊重的硬實力。在知識更新速度日新月異的今天,教師的知識儲備與知識傳授之間已不止于一桶水和一碗水的關系,更需要教師善于引來永不枯竭的源頭活水,善于與學生分享思想和探究源流,才能滿足學生越來越廣泛的知識需求。為此,希望大家練好”三項基本功“:一要勤于學習和積累知識,要時刻保持”充電“狀態,不斷升級”知識內存“,以淵博的學識增強為師的底氣;二要善于傳播知識,時刻保持”放電“狀態,不斷更新教學理念、創新教學方法,以自身的學識魅力將知識傳遞給學生;三要勇于創造知識,時刻保持”續航“狀態,醉心學術,潛心科研,以孜孜以求的拼勁和學術創新的干勁,點燃學生的探索欲望和創新能力。

    新的學年,新的開始。希望全校教職員工繼續以”四有“為鏡、立重德之志、行篤學之風、樹躬行之范,顯崇高之美,真正做到以身立教,為人師表,當好中華民族”夢之隊“的筑夢人,創造無愧于學生、無愧于時代、無愧于使命的育人業績!

    最后,祝愿老師們在新的學年里身體健康,工作進步,萬事遂順!祝愿西安文理學院的明天更美好!

    謝謝大家!

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